Report date: Nov 6,2024
Conflict count: 361874
Publisher: Revista Linha Mestra
Title count: 1
Conflict count: 15


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Created: 2020-05-06 14:30:19
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JT: Linha Mestra
MD: Almeida,,40,135,2020,Perspectiva dialógica de educação e de leitura: algumas reflexões
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JT: Linha Mestra
MD: Goulart,,40,18,2020,Leitura e docência: a perspectiva do PNAIC na formação do professor-leitor
DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p18-27(Journal) (5612197-N)
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JT: Linha Mestra
MD: Corrêa,,40,8,2020,Livros de literatura nas escolas: o que dizem as pesquisas sobre os acervos literários do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE)?
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JT: Linha Mestra
MD: Guedes,,40,38,2020,Políticas e programas de formação continuada no Brasil: condução de práticas de leitura e escrita nas salas de alfabetização
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JT: Linha Mestra
MD: Souza,,40,28,2020,Práticas de ensino da leitura e formação de professores: contribuições do PNAIC
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JT: Linha Mestra
MD: Baptistella,,40,2,2020,Editorial
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JT: Linha Mestra
MD: Siqueira,,40,105,2020,O protagonismo juvenil como forma de reaproximar o adolescente da leitura
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JT: Linha Mestra
MD: Daibello,,40,95,2020,A leitura pessoal de literatura na escola como possibilidade de formação do leitor: contribuições da leitura subjetiva
DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p95-104(Journal) (5612204-N)
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JT: Linha Mestra
MD: Pereira,,40,127,2020,Leitura e produção de textos como instrumentos da aprendizagem em um curso de licenciatura em matemática do norte do Paraná
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JT: Linha Mestra
MD: Carmo,,40,117,2020,O literário e seus sentidos em meio digital: uma proposta intermidiática de leitura
DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p117-126(Journal) (5612206-N)
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JT: Linha Mestra
MD: Ferreira,,40,59,2020,Ler é tão bom! A leitura da literatura...
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JT: Linha Mestra
MD: Yamashita,16,46,1003,2022,PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: A CORRESPONDÊNCIA INTERESCOLAR
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JT: Linha Mestra
MD: Silva,,40,48,2020,A leitura para a educação infantil na BNCC: continuidades e rupturas
DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p48-58(Journal) (5612200-N)
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JT: Linha Mestra
MD: Dalcin,,40,80,2020,O livro ilustrado de literatura infantil no Brasil: histórias, concepções e transformações
DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p80-94(Journal) (5612203-N)
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Created: 2020-05-06 14:30:19
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OtherID: 1468785549
JT: Linha Mestra
MD: Pires,,40,70,2020,O romantismo brasileiro em foco: análise das representações de educação literária no manual didático “Português Contemporâneo: Diálogo, Reflexão e Uso”
DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p70-79(Journal) (5612202-N)
DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p70-79(Journal)