Report date: Jan 27,2026
Conflict count: 370687
Publisher: Egyptian Knowledge Bank
Title count: 233
Conflict count: 1272


==========================================================

Created: 2024-09-11 06:45:03
ConfID: 7512421
CauseID: 1647941490
OtherID: 1616987061
JT: مجلة الإرشاد النفسي
MD: علي,73,2,429,2023,نموذج بنائي لكفاءات التعلم العميق في علاقتها بكل من إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً والحاجة للمعرفة وكفاءة السياق المٌدرك وأبعاد الإندماج الأكاديمي في أطار بيئة التعلم المٌدمج لدى طلاب الجامعة
DOI: 10.21608/cpc.2023.343073(Journal) (7512421-N)
DOI: 10.21608/cpc.2023.378757(Journal)