Report date: Mar 26, 2024 Conflict count: 356923 Publisher: Egyptian Knowledge Bank Title count: 199 Conflict count: 1034 ========================================================== Created: 2022-08-06 06:21:09.0 ConfID: 6573326 CauseID: 1537927060 JT: مجلة القراءة والمعرفة MD: المطوف, 22 ,248,75,2022,تقويم محتوى كتب اللغة العربية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمات ومشرفات الصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية DOI: 10.21608/mrk.2022.252734(Journal) (6573326-N ) DOI: 10.21608/mrk.2022.252739(Journal) ========================================================== Created: 2022-08-06 06:21:09.0 ConfID: 6573327 CauseID: 1537927060 JT: مجلة القراءة والمعرفة MD: عبد العزيز, 22 ,248,173,2022,مدي وعي بعض معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها بمفهوم الانغماس اللغوي في تعليم اللغة الثانية وممارستهم لاستراتيجياته DOI: 10.21608/mrk.2022.252742(Journal) (6573327-N ) DOI: 10.21608/mrk.2022.252755(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-12 10:15:33.0 ConfID: 6751448 CauseID: 1564636193 OtherID: 1563189865 JT: مجلة القراءة والمعرفة MD: محمود, 23 ,256,15,2023,برنامج تدريبي مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفة العلمية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية DOI: 10.21608/mrk.2023.286572(Journal) (6751448-N ) DOI: 10.21608/mrk.2023.289224(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-12 10:15:33.0 ConfID: 6751449 CauseID: 1564636193 OtherID: 1563189865 JT: مجلة القراءة والمعرفة MD: مسعد, 23 ,256,51,2023,مصادر الصورة الشعرية عند/ عبد الغني المقرمي في ديوانه: "المُظَلَّلُ بِالحَمَام" كلية اللغات والاتصال DOI: 10.21608/mrk.2023.286573(Journal) (6751449-N ) DOI: 10.21608/mrk.2023.289225(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-12 10:15:33.0 ConfID: 6751450 CauseID: 1564636193 OtherID: 1563189865 JT: مجلة القراءة والمعرفة MD: محمد, 23 ,256,83,2023,الخصائص السيكومترية لمقياس التوافق الإجتماعى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوى صعوبات التعلم DOI: 10.21608/mrk.2023.286574(Journal) (6751450-N ) DOI: 10.21608/mrk.2023.289226(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-12 10:15:33.0 ConfID: 6751451 CauseID: 1564636193 OtherID: 1563189865 JT: مجلة القراءة والمعرفة MD: انطون, 23 ,256,119,2023,فعالية برنامج تدريبي قائم على الذكاء الاصطناعي لتنمية بعض مهارات برمجة مواقع الويب بلغة HTML لدى معلمي الحاسب الألى للمرحلة الإعدادية DOI: 10.21608/mrk.2023.286575(Journal) (6751451-N ) DOI: 10.21608/mrk.2023.289228(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-12 10:15:33.0 ConfID: 6751452 CauseID: 1564636193 OtherID: 1563189865 JT: مجلة القراءة والمعرفة MD: إسماعيل, 23 ,256,141,2023,الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الاجتماعى الإيجابى لتلاميذ المرحلة الابتدائية DOI: 10.21608/mrk.2023.286576(Journal) (6751452-N ) DOI: 10.21608/mrk.2023.289229(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-12 10:15:33.0 ConfID: 6751453 CauseID: 1564636193 OtherID: 1563189865 JT: مجلة القراءة والمعرفة MD: محمد, 23 ,256,181,2023,توظيف استراتيجية تسلق الهضبة فى تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية التفكير التوليدي وفاعلية الذات الإبداعية لدى تلميذات المرحلة الاعدادية. DOI: 10.21608/mrk.2023.286577(Journal) (6751453-N ) DOI: 10.21608/mrk.2023.289230(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-12 10:15:33.0 ConfID: 6751454 CauseID: 1564636193 OtherID: 1563189865 JT: مجلة القراءة والمعرفة MD: Abd El-Aziz, 23 ,256,0,2023,The Effect of a Protocol Based on Reflective Writing on developing the EFL Writing Performance and Critical Thinking of the Secondary School Students DOI: 10.21608/mrk.2023.286578(Journal) (6751454-N ) DOI: 10.21608/mrk.2023.289231(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-12 10:15:33.0 ConfID: 6751455 CauseID: 1564636193 OtherID: 1563189865 JT: مجلة القراءة والمعرفة MD: Abdallah, 23 ,256,0,2023,The Effect of A Suggested Metacomprehension Based Strategy in Enhancing EFL Critical Reading Skills and Reading Preferences of Secondary Stage Students. DOI: 10.21608/mrk.2023.286579(Journal) (6751455-N ) DOI: 10.21608/mrk.2023.289232(Journal) ========================================================== Created: 2024-01-13 06:40:13.0 ConfID: 7134046 CauseID: 1606608957 OtherID: 1537927060 JT: مجلة القراءة والمعرفة MD: الحازمي, 22 ,248,55,2022,الاضطرابات السلوكية عند الأطفال وعلاقته بالعنف الأسرى بالمملكة العربية السعودية DOI: 10.21608/mrk.2022.252727(Journal) (7134046-N ) DOI: 10.21608/mrk.2022.334826(Journal)