Report date: Apr 23, 2024 Conflict count: 350216 Publisher: Faculdade Frassinetti do Recife- FAFIRE Title count: 2 Conflict count: 50 ========================================================== Created: 2021-10-14 14:54:49.0 ConfID: 6074014 CauseID: 1510137843 OtherID: 1437778645, 1510137843 JT: REVISTA FAFIRE MD: CINTRA, 11 ,1,11,2018,Processos e protagonistas das linguagens da arte na educação infantil: quais discursos orientam o fazer docente? 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Barros, 13 ,1,93,2020,Estudo da frequência quantitativa de pacientes pediátricos com Linfoma de Hodgkin em Pernambuco DOI: 10.24024/23585188v13n1a2020930102(Journal) (6128468-N ) DOI: 10.24024/23585188v13n1a2020p930102(Journal) ========================================================== Created: 2021-10-14 14:54:49.0 ConfID: 6131178 CauseID: 1510137843 OtherID: 1509432671 JT: REVISTA FAFIRE MD: COSTA JR., 11 ,1,91,2018,Geometria oposicional para as relações intersemióticas não verbais: o caso do Nachtmusik DOI: 10.24024/23585188v11n1a2018p910107(Journal) (6131178-N ) DOI: 10.24024/2358-5188v11n1a2018p910107(Journal) ========================================================== Created: 2021-10-16 09:00:07.0 ConfID: 6131454 CauseID: 1510251794 OtherID: 1509518958 JT: REVISTA FAFIRE MD: FERREIRA, 11 ,2,23,2018,Contribuições para decolonização de currículos de formação de professoras/es: análise das produções de pesquisadoras/es da Associação Brasileira de Pesquisadoras/es Negras/os - ABPN 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Uma reflexão sobre a importância da competência técnica dos professores para a prática avaliativa DOI: 10.24024/23585188v11n2a2018p11021(Journal) (6151618-N ) DOI: 10.24024/2358-5188v11n2a2018p11021(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-21 13:29:52.0 ConfID: 6761091 CauseID: 1565810436 OtherID: 1500951132 JT: REVISTA FAFIRE MD: Santos, 13 ,2,11,2020,Prática pedagógica docente no lar: vivências de mulheres professoras no período de pandemia e de distanciamento físico DOI: 10.24024/23585188v13n2a202011021(Journal) (6761091-N ) DOI: 10.24024/23585188v13n2a2020p11021(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-21 13:29:52.0 ConfID: 6761092 CauseID: 1565810436 OtherID: 1500951132 JT: REVISTA FAFIRE MD: Santos, 13 ,2,23,2020,Aprender e ensinar a identidade terrena: um saber necessário para a educação DOI: 10.24024/23585188v13n2a202023030(Journal) (6761092-N ) DOI: 10.24024/23585188v13n2a2020p23030(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-21 13:29:52.0 ConfID: 6761093 CauseID: 1565810436 OtherID: 1500951132 JT: REVISTA FAFIRE MD: Souza, 13 ,2,33,2020,O processo de escolarização do surdocego DOI: 10.24024/23585188v13n2a202033041(Journal) (6761093-N ) DOI: 10.24024/23585188v13n2a2020p33041(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-21 13:29:52.0 ConfID: 6761094 CauseID: 1565810436 OtherID: 1500951132 JT: REVISTA FAFIRE MD: Rodrigues, 13 ,2,43,2020,Os jogos matemáticos como facilitadores de aprendizagem na Educação Infantil DOI: 10.24024/23585188v13n2a202043055(Journal) (6761094-N ) DOI: 10.24024/23585188v13n2a2020p43055(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-21 13:29:52.0 ConfID: 6761095 CauseID: 1565810436 OtherID: 1500951132 JT: REVISTA FAFIRE MD: Lima, 13 ,2,57,2020,Aprendizagem de ciências nos anos iniciais: a utilização de aplicativos como instrumento didático DOI: 10.24024/23585188v13n2a202057066(Journal) (6761095-N ) DOI: 10.24024/23585188v13n2a2020p57066(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-21 13:29:52.0 ConfID: 6761096 CauseID: 1565810436 OtherID: 1500951132 JT: REVISTA FAFIRE MD: Genú, 13 ,2,69,2020,Modelo RTI e letramento científico: uma proposta de intervenção para o Ensino Médio DOI: 10.24024/23585188v13n2a202069079(Journal) (6761096-N ) DOI: 10.24024/23585188v13n2a2020p69079(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-21 13:29:52.0 ConfID: 6761097 CauseID: 1565810436 OtherID: 1500951132 JT: REVISTA FAFIRE MD: Soares, 13 ,2,81,2020,Educação superprotetora: discursos das blogueiras acerca dos padrões de educação das crianças veiculados nas redes sociais DOI: 10.24024/23585188v13n2a202081090(Journal) (6761097-N ) DOI: 10.24024/23585188v13n2a2020p81090(Journal) ========================================================== Created: 2023-03-21 13:29:52.0 ConfID: 6761098 CauseID: 1565810436 OtherID: 1500951132 JT: REVISTA FAFIRE MD: Costa, 13 ,2,93,2020,Mulher no ofício de chefe de família: enfrentamentos da monoparentalidade DOI: 10.24024/23585188v13n2a2020930105(Journal) (6761098-N ) DOI: 10.24024/23585188v13n2a2020p930105(Journal)