Report date: Apr 30, 2024 Conflict count: 350192 Publisher: Revista Linha Mestra Title count: 1 Conflict count: 15 ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612195 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785499 JT: Linha Mestra MD: Baptistella,null,40,2,2020,Editorial DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p2(Journal) (5612195-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p2(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612196 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785510 JT: Linha Mestra MD: Corrêa,null,40,8,2020,Livros de literatura nas escolas: o que dizem as pesquisas sobre os acervos literários do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE)? DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p8-17(Journal) (5612196-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p8-17(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612197 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785518 JT: Linha Mestra MD: Goulart,null,40,18,2020,Leitura e docência: a perspectiva do PNAIC na formação do professor-leitor DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p18-27(Journal) (5612197-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p18-27(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612198 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785522 JT: Linha Mestra MD: Souza,null,40,28,2020,Práticas de ensino da leitura e formação de professores: contribuições do PNAIC DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p28-37(Journal) (5612198-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p28-37(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 15:18:03.0 ConfID: 5612199 CauseID: 1468867374 OtherID: 1468785530, 1468867374 JT: Linha Mestra MD: Guedes,null,40,38,2020,Políticas e programas de formação continuada no Brasil: condução de práticas de leitura e escrita nas salas de alfabetização DOI: 10.34112/1980-9026a2020v40p38-47(Journal) (5612199-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p38-47(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612200 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785537 JT: Linha Mestra MD: Silva,null,40,48,2020,A leitura para a educação infantil na BNCC: continuidades e rupturas DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p48-58(Journal) (5612200-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p48-58(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612201 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785544 JT: Linha Mestra MD: Ferreira,null,40,59,2020,Ler é tão bom! A leitura da literatura... DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p59-69(Journal) (5612201-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p59-69(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612202 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785549 JT: Linha Mestra MD: Pires,null,40,70,2020,O romantismo brasileiro em foco: análise das representações de educação literária no manual didático “Português Contemporâneo: Diálogo, Reflexão e Uso” DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p70-79(Journal) (5612202-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p70-79(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612203 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785556 JT: Linha Mestra MD: Dalcin,null,40,80,2020,O livro ilustrado de literatura infantil no Brasil: histórias, concepções e transformações DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p80-94(Journal) (5612203-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p80-94(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612204 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785561 JT: Linha Mestra MD: Daibello,null,40,95,2020,A leitura pessoal de literatura na escola como possibilidade de formação do leitor: contribuições da leitura subjetiva DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p95-104(Journal) (5612204-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p95-104(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612205 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785571 JT: Linha Mestra MD: Siqueira,null,40,105,2020,O protagonismo juvenil como forma de reaproximar o adolescente da leitura DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p105-116(Journal) (5612205-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p105-116(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612206 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785579 JT: Linha Mestra MD: Carmo,null,40,117,2020,O literário e seus sentidos em meio digital: uma proposta intermidiática de leitura DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p117-126(Journal) (5612206-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p117-126(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612207 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785588 JT: Linha Mestra MD: Pereira,null,40,127,2020,Leitura e produção de textos como instrumentos da aprendizagem em um curso de licenciatura em matemática do norte do Paraná DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p127-134(Journal) (5612207-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p127-134(Journal) ========================================================== Created: 2020-05-06 14:30:19.0 ConfID: 5612208 CauseID: 1468865101 OtherID: 1468785600 JT: Linha Mestra MD: Almeida,null,40,135,2020,Perspectiva dialógica de educação e de leitura: algumas reflexões DOI: 10.34112/1980-9026a2020n40p135-140(Journal) (5612208-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2020v0n40p135-140(Journal) ========================================================== Created: 2022-06-10 16:33:20.0 ConfID: 6524799 CauseID: 1531826922 OtherID: 1531821793 JT: Linha Mestra MD: Yamashita, 16 ,46,1003,2022,PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: A CORRESPONDÊNCIA INTERESCOLAR DOI: 10.34112/1980-9026a2022n46p1003-1111(Journal) (6524799-N ) DOI: 10.34112/1980-9026a2022n46p1003-1011(Journal)