Report date: Apr 30, 2024
Conflict count: 350192
Publisher: Faculdade de Filosofia e Ciências
Title count: 6
Conflict count: 37


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Created: 2019-10-10 14:02:49.0
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JT: Educação em Revista
MD: Hojas, 19 ,2,161,2018,SISTEMA DE AVALIAÇÃO PAULISTA E ESCOLAS: DIFERENTES RELAÇÕES
DOI: 10.36311/2236-5192.2017.v19n2.11.p161(Journal) (5529676-N )
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JT: Educação em Revista
MD: Rodrigues, 19 ,2,143,2018,PROMOVENDO CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA DOCENTE PARA O ENSINO DE ARTE: RESULTADOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
DOI: 10.36311/2236-5192.2017.v19n2.10.p143(Journal) (5529677-N )
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JT: Educação em Revista
MD: Silva, 19 ,2,129,2018,CONDIÇÕES DE TRABALHO E ESTRESSE EM PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE DIVINÓPOLIS-MG
DOI: 10.36311/2236-5192.2017.v19n2.09.p129(Journal) (5529678-N )
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JT: Educação em Revista
MD: Demschinski, 19 ,2,109,2018,O ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENTRE O PROCESSO FORMATIVO E A EXPLORAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO
DOI: 10.36311/2236-5192.2017.v19n2.08.p109(Journal) (5529679-N )
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JT: Educação em Revista
MD: Nogaro, 19 ,2,95,2018,SONO E SEUS INTERFERENTES NA APRENDIZAGEM
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JT: Educação em Revista
MD: BRITEZ, 19 ,2,65,2018,O PAPEL DO DEVER DE CASA EM FAMILIAS DE CLASSES POPULARES
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JT: Educação em Revista
MD: Marucci, 19 ,2,45,2018,FAMÍLIA E DESEMPENHO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL-ESTUDO DE CASO.
DOI: 10.36311/2236-5192.2017.v19n2.04.p45(Journal) (5529682-N )
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JT: Educação em Revista
MD: Gabriel, 19 ,2,27,2018,FOUCAULT E A EDUCAÇÃO: ENTRE O PODER DISCIPLINAR E AS TÉCNICAS DE SI (É POSSÍVEL EDUCAR PARA A LIBERDADE?)
DOI: 10.36311/2236-5192.2017.v19n2.03.p27(Journal) (5529683-N )
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JT: Educação em Revista
MD: Martins, 19 ,2,9,2018,FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: REVELANDO RELAÇÕES ENTRE IDENTIDADE E ATUAÇÃO COM BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS
DOI: 10.36311/2236-5192.2017.v19n2.02.p9(Journal) (5529684-N )
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Created: 2020-04-27 08:36:05.0
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JT: Educação em Revista
MD: MATHIAS, 17 ,1,null,2016,A TEORIA FREUDIANA DA FORMAÇÃO DE GRUPOS FASCISTAS SEGUNDO ADORNO E O AUTORITARISMO NAS ESCOLAS
DOI: 10.36311/2236-5192.2016.v17n01.07.91(Journal) (5590160-N )
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