Report date: Apr 30, 2024
Conflict count: 350192
Publisher: Universitat de Valencia
Title count: 6
Conflict count: 120


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Created: 2019-07-12 05:35:07.0
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Iglesia Martín,null,13,null,2017,El uso del diccionario como componente estratégico en las clases de ele para alumnado sinohablante
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10843(Journal) (5507242-N )
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Jódar Sánchez,null,13,null,2017,Cuando un príncipe besa a una rana: ¡Sorpresa! Una propuesta didáctica desde la homosexualidad
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10850(Journal) (5507243-N )
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Rivera León,null,13,null,2017,Al rescate de la economía o cómo hablar con metáforas de asuntos serios
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: González Plasencia,null,13,null,2017,CaELEjeros: el estudiante como etnógrafo para el desarrollo de la Competencia Comunicativa Intercultural
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10870(Journal) (5507245-N )
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Montañez Mesas,null,13,null,2017,Creatividad en la enseñanza de español para negocios
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Talens Company,null,13,null,2017,Aprendizaje lingüístico e inclusión social: combinación del enfoque comunicativo y el enfoque por tareas.
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10825(Journal) (5507247-N )
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Ureña Tormo,null,13,null,2017,Una propuesta para la enseñanza de las locuciones en la clase de ELE
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10813(Journal) (5507248-N )
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Secchi,null,13,null,2017,La enseñanza de la atenuación en E/LE a partir del análisis de un corpus real
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10835(Journal) (5507249-N )
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Terráde Gurrea,null,13,null,2017,La incorporación de la regla variable en la enseñanza de E/LE
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Ulloa Saceda,null,13,null,2017,La competencia textual y mediática en el aula de ELE
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Tsutahara,null,13,null,2017,Enseñanza de la colocación basada en la analogía del inglés
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Souto,null,13,null,2017,En un lugar del aula… De lo que le sucedió a don Quijote en una clase de E/LE
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Yakovleva,null,13,null,2017,Recursos mediáticos en la práctica educativa de E/LE en la Universidad de Relaciones Internacionales de Moscú (MGIMO)
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Brines,null,13,null,2017,Cultura literaria en dos niveles de español (A2 y B1)
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Cortés Bueno,null,13,null,2017,Estrategias para la enseñanza del lenguaje académico. Dominio desde la instrucción de las destrezas orales
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MD: Battagliero Bocco,null,13,null,2017,El vídeo, el cómic y el rap: una forma diferente de desbloquear al candidato del DELE
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Brines Gandía,null,13,null,2017,Las exposiciones temporales como recurso para la clase de ELE
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Araújo,null,13,null,2017,Cómo enseñar E/LE para brasileños con el empleo del diccionario en clase: el caso de las marcas de uso<
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Ayala Carrasco,null,13,null,2017,Un año de Spanish in a day. Resultados y retos futuros
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Concheiro Coello,null,13,null,2017,Interacción y colaboración en el aula de E/LE a través de la web social
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Corti,null,13,null,2017,Virus tropical en la clase de E/LE: cómo trabajar la narración visual, la identidad y el plurilingüismo con una novela gráfica
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: García Montes,null,13,null,2017,Aplicación de las unidades fraseológicas a la enseñanza de e/le
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Giménez Folqués,null,13,null,2017,100 voces y expresiones del español de Valencia en el aula de E/LE
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: García Martínez,null,13,null,2017,¡Qué quejicosos! Buzón de quejas a través del aprendizaje cooperativo
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10842(Journal) (5507265-N )
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Giménez Folqués,null,13,null,2017,El español hablado en Valencia. Interferencia lingüística y enseñanza de la lengua
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10845(Journal) (5507266-N )
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: García Saiz,null,13,null,2017,Cervantes y el amor: evolución de las colocaciones desde la perspectiva de género
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10851(Journal) (5507267-N )
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Gancedo Ruiz,null,13,null,2017,La atenuación pragmática como estrategia de acercamiento en el Español de la Salud: propuesta didáctica
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10854(Journal) (5507268-N )
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ConfID: 5507269
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Hernández Liechti,null,13,null,2017,Enseñar E/LE a la primera generación de nativos digitales
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10793(Journal) (5507269-N )
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ConfID: 5507270
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JT: Foro de profesores de E/LE
MD: Linares Bernabeu,null,13,null,2017,¿Y dónde está la gracia? El humor en el aula de ELE
DOI: 10.7203/foroele.v0i13.10840(Journal) (5507270-N )
DOI: 10.7203/foroele.13.10840(Journal)